REPORT LUGLIO 2007
PROGRAMMA AEDI MANABÍ – ECUADOR


IntroduzioneNumero di bambiniAttività e modalità Nuovi_interventiVisite_speciali La_corrispondenza

PELCA
SCUOLA MATERNA
CENTRI DI SOSTEGNO SCOLASTICO
SOSTEGNO SCOLASTICO ITINERANTE


 

CENTRI DI SOSTEGNO SCOLASTICO (Centro de Apoyo Escolar)

L’altro grande capitolo dell’AEDI é quello che si occupa in varie forme dei bambini che frequentano la scuola. Essi rappresentano poco piú del 50% del totale di bambini sostenuti: sono infatti 530 i ragazzini che dal 1º anno di Educazione Básica al 7º sono inseriti nella modalitá di sostegno scolastico. Alcuni ragazzi del Centro di Agua Pato con l’agronomo Frank  e l’educatore Juan Antonio nell’orto comunitario

La maggior parte di loro frequenta i Centri di sostegno pomeridiani dove, a parte un momento dedicato ai compiti, il nocciolo delle attivitá é costituito dai “laboratori” come spazi di attivitá varie quali teatro, pittura, attivitá manuali, canto e gioco.
Il Centro é volutamente un luogo di amicizia, sostegno allo studio e spazio di creativitá.

Attualmente funzionano in Agua Pato, Piñas, El Paraíso, Santa Maria, El Descanso, Santa Rosa.
Il numero di bambini che frequentano i Centri si é quasi triplicato passando da 80 dell’anno scorso a 220 di quest’anno. Tra gli educatori che vi scrivono notizie di questi bambini leggerete i nomi di Julia e Cecilia, Froylan e Juan Antonio, Amada, Adriana, Seyla e Katty, Juana e Tiana, Marcela e Kelvin. Alcuni “veterani”, altri che muovono i primi passi in questa avventura.

Oltre alla comunitá di Santa Maria che gode di nuove aule, il resto dei Centri si é per ora ampliato con strutture provvisorie, semplici costruzioni a volte realizzate dai genitori stessi in legno e canna di bambú, nell’attesa di poter rispondere con la costruzione di aule in muratura dove svolgere con maggior agio le attivitá.

 

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